The Art of Aging

先日のラジオ英語番組で英語ニュースを聞く時に全ての単語を理解するのではなく、頻出する単語にフォーカスするとよいというアドバイスがありました。大学での授業時にもreadingにおいて、一語一語の意味をとるのではなく、話の流れ、そして、重要な単語に注目するように指導しています。そしてその単語も意味を類推する力もあるとさらによいと思います。しかし、番組では、たとえその重要なkey word の意味がわからなくても、それを"setback"（敗北、後退、挫折）と捉えるのではなく、”a golden opportunity to learn"と捉えるというコメントも。これは授業で使える!!と思いました。学生たちにも早速この素敵なコメントを送ろうと考えています。